2000.09.28
就教育統籌委員會今天公布香港教育制度改革建議，民建聯有下列意見：
民建聯就教統會否決由政府全面資助幼兒教育，表示失望。教統會一方面建議提高幼兒教育工作的專業水平，但另一方面卻沒有提出資助幼稚園，是漠視幼稚園運作困難的現實。教統會只同意將新資源投放在對家長的資助，完全漠視幼師專業化對幼稚園財政構成的壓力，此舉將妨礙幼兒教育的發展。
民建聯認為，短期應按比例與非牟利幼稚園共同承擔幼師薪金，並逐步承擔至最終全面資助受訓幼師薪酬。長遠應考慮把幼兒教育納入全面資助教育範圍，以提高幼師專業水平。
就小學入學新安排，撤銷了校長在收生時的酌情權，及撤銷校友、教友子女優先入學，但保留兄姊在該小學就讀及父母在校任職可優先獲取錄的安排，民建聯認為是較合理的做法。
雖然新安排容許家長選擇校網以外最多三所小學，但過渡期後，自行收生的比例將減至兩成，民建聯對此表示有保留，認為會限制家長選擇小學的權利。民建聯認為，小一入學派位不應因地理界限，限制家長將子女送至別區上學。因此，建議即使採取就近入學，亦應擴大校網，使可供選擇的小學數目增加。
升中派位方面，民建聯歡迎將派位組別由五個減為三個。但未來五年，學校將採用九七至九九學年的學能測驗成績平均值作調整工具，此舉只宜作過渡性安排。長遠的統一派位方案，民建聯期望，當局在二零零三學年進行的中期檢討，應切實審視取消所有統一測試的各項先決條件的進展情況，才決定五年後的最終派位方法；若證實某些先決條件未如理想，應積極考慮設立中、英、數學科測試，以期落實一套公平的升中派位方法。
民建聯歡迎教統會成立專責小組，研究落實高中三年學制的可行性、具體建議及推行間表。但當局落實高中三年制之前，應先行建構多元化、多途徑的高中教育體系，包括發展職業教育，讓不同性向的中三結業生有持續進修的機會。
學制方面，民建聯認為當高中實施三年制，大學應實行四年制。但礙於資源問題，各院校應更積極靈活和有效運用現有資源，不應簡單地按比例增加經費。
新聞查詢：曾鈺成(7311 8816)